微课堂活动提高儿科护士综合素质
来源：北大医疗鲁中医院 发布日期：2017-04-01 09:09:02 打印 浏览次数：2809 次
随着医学的不断发展，对护士专业能力也有了更高的要求。鲁中医院自去年晋升为三级甲等医院后，儿科住院患者越来越多，病种也越来越复杂，儿科护士的角色特点也从单纯儿内科疾病照顾者向全程健康促进者、全儿科疾病管理者等多元化方向发展。
2017年初，儿科护理组开展“微课堂讲课，理论联系实际”系列活动，根据收治的特殊疾病患儿病情特点，请本科室医师、院内专科护士、营养科主任、外院知名专家等专业人士为我们进行疾病知识、专科护理措施、疾病治疗新方向等多个课题讲解，不断提高儿科护士的综合业务素质。
2月28日。儿科收治一例链球菌感染的5岁男孩，临床特点是草莓舌、出疹顺序及褪疹脱皮非常典型，我们的微课堂请主管医生李涛、责任护士邢文静用30分钟给我们讲解了此病的病因病理、临床表现，治疗原则及护理措施、消毒隔离等要点；责任护士还特地跟家长沟通后，拍照留图制作教学课件，为日后带教留下最直观的教材。
3月2日，儿科收治一名因胆道闭锁于北京儿童医院行胆肠吻合术后合并毛细支气管炎的患儿，针对患儿右腹部引流管的问题，邀请普外科于艳护士长护理会诊后，为我们详细讲解术后腹腔引流管的护理，敷料渗液的处理，术后喂养等专业难题，经过护士的精心护理，患儿10天后顺利拔管，治愈出院。
3月8号，儿科收治一名不明原因频繁呕吐8个月严重营养不良的12岁女孩，家长曾带其辗转北京、上海、济南多家医院就诊无果，冯清祥主任联系海南路博士专门飞来为此患儿诊治，给我们讲解疑似诊断的相关检查、后续治疗等问题；针对此患儿外院带入ＰＩＣＣ管及鼻肠管，护士长特地请我院静疗小组成员为护士讲解ＰＩＣＣ的维护、鼻肠管的护理等；同时还邀请营养科张爱芝老师为我们带来了一场关于“儿童肠内营养”的精彩课程，现患儿症状明显缓解，近期准备拔出ＰＩＣＣ管及鼻肠管好转出院。
微课堂活动灵活机动，理论紧密联系实际，充分激发儿科护士学习专科知识的热情，不断提高护士主动学习、批判性思维能力，促进全儿科护理人才的培养，充分满足了患儿及家长对护理服务的需求，“儿科微课堂，需要你就来”。
（儿科 苏小娣）
2017年初，儿科护理组开展“微课堂讲课，理论联系实际”系列活动，根据收治的特殊疾病患儿病情特点，请本科室医师、院内专科护士、营养科主任、外院知名专家等专业人士为我们进行疾病知识、专科护理措施、疾病治疗新方向等多个课题讲解，不断提高儿科护士的综合业务素质。
2月28日。儿科收治一例链球菌感染的5岁男孩，临床特点是草莓舌、出疹顺序及褪疹脱皮非常典型，我们的微课堂请主管医生李涛、责任护士邢文静用30分钟给我们讲解了此病的病因病理、临床表现，治疗原则及护理措施、消毒隔离等要点；责任护士还特地跟家长沟通后，拍照留图制作教学课件，为日后带教留下最直观的教材。
3月2日，儿科收治一名因胆道闭锁于北京儿童医院行胆肠吻合术后合并毛细支气管炎的患儿，针对患儿右腹部引流管的问题，邀请普外科于艳护士长护理会诊后，为我们详细讲解术后腹腔引流管的护理，敷料渗液的处理，术后喂养等专业难题，经过护士的精心护理，患儿10天后顺利拔管，治愈出院。
3月8号，儿科收治一名不明原因频繁呕吐8个月严重营养不良的12岁女孩，家长曾带其辗转北京、上海、济南多家医院就诊无果，冯清祥主任联系海南路博士专门飞来为此患儿诊治，给我们讲解疑似诊断的相关检查、后续治疗等问题；针对此患儿外院带入ＰＩＣＣ管及鼻肠管，护士长特地请我院静疗小组成员为护士讲解ＰＩＣＣ的维护、鼻肠管的护理等；同时还邀请营养科张爱芝老师为我们带来了一场关于“儿童肠内营养”的精彩课程，现患儿症状明显缓解，近期准备拔出ＰＩＣＣ管及鼻肠管好转出院。
微课堂活动灵活机动，理论紧密联系实际，充分激发儿科护士学习专科知识的热情，不断提高护士主动学习、批判性思维能力，促进全儿科护理人才的培养，充分满足了患儿及家长对护理服务的需求，“儿科微课堂，需要你就来”。
（儿科 苏小娣）
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